詞條
詞條說明
以應(yīng)用行為分析(ABA)為基礎(chǔ),開展綜合全面的評估,兒童生長發(fā)展規(guī)律為教學(xué)方向指導(dǎo);結(jié)構(gòu)化的方式有組織、有系統(tǒng)地安排學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)程序,讓兒童從中學(xué)習(xí)。針對孩子的障礙類型和個體差異性,通過輔以多樣性的課程形式,如個別化訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、樂游課、游戲課、沙盤課、藝術(shù)課、戶外課等,數(shù)十位教師共同編寫訓(xùn)練計(jì)劃,個性化的幫助孩子在輕松愉悅的環(huán)境下,享受學(xué)習(xí)的過程,讓兒童學(xué)會主動學(xué)習(xí),全面發(fā)展各
致敬醫(yī)護(hù)人員-免費(fèi)向"自閉癥"及"發(fā)育遲緩"兒童提供線下"1對1"援助課程
01.?感恩“抗疫戰(zhàn)士”隨著新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的打響,許多醫(yī)護(hù)人員一直奮戰(zhàn)在發(fā)熱門診、急診科、呼吸內(nèi)科等直接接觸患者的陣地上,毅然決然投入到抗疫戰(zhàn)斗中,默默的搭起健康的關(guān)卡。感染無處不在,稍不留神就會“中招”。不能有任何差錯,一個環(huán)節(jié)的失誤就可能造成不可估量的后果,有多少生命在爭分奪秒,必須零失誤。在這里,想對醫(yī)護(hù)人員道一聲:謝謝你們!你們辛苦了!病毒無情人有情,待到春暖花開
15節(jié)評估課程,包含:PEP評估、功能性評估、游戲課評估、戶外課評估、藝術(shù)課評估、樂游課評估、感覺統(tǒng)合評估等九大評估課程,全面&系統(tǒng);每一個評估數(shù)據(jù)都力求準(zhǔn)確,每一份評估報(bào)告都不容有失,助您較準(zhǔn)確的了解孩子,為您較個性化的制定ITP計(jì)劃!
鎮(zhèn)江自閉癥的表現(xiàn)以及對家庭的影響一、什么是自閉癥?自閉癥又稱孤獨(dú)癥,是一種廣泛性發(fā)展障礙,以嚴(yán)重的、廣泛的社交發(fā)展不足和溝通技能的缺乏以及刻板的行為、狹窄的興趣和活動為特征的精神疾病。自閉癥是兒童發(fā)育障礙中較為嚴(yán)重的疾病之一,被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它影響患者與外界相處和溝通的能力。盡管患者看似與正常人無異,但病癥令他們對這
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