應(yīng)用行為分析-ABA


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  • 詞條

    詞條說明

  • 自閉癥的表現(xiàn) 8種典型的自閉癥表現(xiàn)

    自閉癥的**方法有哪些?自閉癥是生理因素造成的障礙。既然自閉癥是生理因素使然,藥物**便成為自閉癥兒童處遇的**考慮。除藥物**外,還應(yīng)該輔助行為訓(xùn)練、以及特殊教育,引導(dǎo)自閉癥患兒能夠生活自理。特教界的一句名言“醫(yī)學(xué)的終止,教育的開始”應(yīng)用于自閉兒教育是十分正確的。自閉兒的父母應(yīng)咨詢醫(yī)師考慮藥物**的可能性或必要性。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):自閉癥這個(gè)族群比其他障礙兒童比較普遍使用藥物**(精神病用藥及抗癲癇

  • 感統(tǒng)課程給小朋友帶來(lái)的影響

    牛牛是去年4月份開始干預(yù)的。在這一年的時(shí)間里,小牛牛長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了。較開心的是在這一年的訓(xùn)練里,牛牛的語(yǔ)言有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)看到他一點(diǎn)點(diǎn)微小的進(jìn)步,我都會(huì)回想起牛牛的訓(xùn)練歷程,有辛酸,有淚水,當(dāng)然,較有欣喜,有驕傲。?我**次見到小牛牛的時(shí)候,他兩歲半,瘦瘦小小的,一刻也離不開他的媽媽。稍有不如意便嚎啕大哭,眼淚嘩嘩的,是一個(gè)嬌滴滴的小寶寶。那時(shí)候的牛牛還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,得

  • 自閉癥語(yǔ)言訓(xùn)練的八種方法

    一、對(duì)著兒童的視線說話跟自閉癥兒童一起游戲、拿任何東西給他、請(qǐng)他做任何事、幫他做任何事時(shí),要常常對(duì)他說簡(jiǎn)單的話。首先叫他的名字“×××”,等他注意您在叫他時(shí)再對(duì)他說話。自閉癥兒童常常視線不看人,有時(shí)不是不看,而是看的時(shí)間非常短暫。不注意您的時(shí)候?qū)λf話是沒有效果的。但也用不著對(duì)著孩子,特地把臉靠過去,把他的頭轉(zhuǎn)過來(lái)向著他說話。只要在不太遠(yuǎn)的地方,很自然的喊他的名字,配合當(dāng)時(shí)的情境對(duì)他說話即可。二、

  • 服務(wù)流程

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