唐山市老謝莊小學(xué) 綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)使用經(jīng)驗(yàn)交流活動圓滿落幕

時間：2023-03-01作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：74

河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機(jī),華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 利用現(xiàn)代信息技術(shù)，支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理

  隨著素質(zhì)教育和新課程改革的持續(xù)推進(jìn)，開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價已經(jīng)成為當(dāng)前教育發(fā)展的必然趨勢。學(xué)生綜合素質(zhì)評價，主要是針對學(xué)生德、智、體、美、勞等多元化發(fā)展水平的評價。在教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》中，明確提出：學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價，主要包括學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動與社會實(shí)踐等五個方面內(nèi)容，旨在促進(jìn)學(xué)生德智體美勞多元化發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確**

• 華發(fā)智慧評價體系：以評價引領(lǐng)智慧教育健康發(fā)展

  近年來，信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)，智慧教育設(shè)備走入百萬課堂，隨著《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》等相關(guān)文件陸續(xù)發(fā)布，越來越多的學(xué)校不再簡單滿足于教學(xué)硬件的完善，對全要素、全流程、全領(lǐng)域的數(shù)字化智慧教育評價的需求越發(fā)迫切。華發(fā)教育在研發(fā)智慧教育硬件的同時，也同步關(guān)注智慧教育評價，在現(xiàn)有華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，研發(fā)出華發(fā)幼兒觀察發(fā)展系統(tǒng)、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)、華發(fā)教師發(fā)展評價系統(tǒng)，力求充分滿足多角色

• 華發(fā)智慧班牌——智慧校園建設(shè)不可或缺的角色

  隨著智能化、數(shù)字化走入校園，智慧班牌已經(jīng)成為智慧校園文化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)系統(tǒng)中不可或缺的角色。智慧班牌為師生提供交流及校園服務(wù)平臺，多用于班級、課程等信息顯示。那么除了顯示這些信息功能外，智慧班牌還能做些什么？1、統(tǒng)一管理利用智慧班牌，管理者可通過后臺統(tǒng)一管理，借助校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校園活動統(tǒng)一通知、校園獎勵統(tǒng)一發(fā)放。后臺端將校園信息下發(fā)到每個班級智慧班牌的活動信息界面，同時信息也可以在首頁顯示，師生皆

• 母親節(jié)將至，還在為活動傷腦筋？“點(diǎn)子”來啦！

  母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日?，F(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的*二個星期日。20世紀(jì)末，隨著中國與**的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念，在每年5月的*二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對母親養(yǎng)育之恩的感謝。當(dāng)然，中國人的母親節(jié)較有中國味道。敬母、愛母、感恩母愛，不僅是節(jié)日內(nèi)涵，較是傳承孝道文化，弘揚(yáng)*民族的傳統(tǒng)