詞條
詞條說明
教師評價是對教師工作現(xiàn)實的或潛在的**做出判斷的活動。教師評價是促進學校管理科學化的**,評價的依據(jù)應是:正確的教育**觀,國家教育方針政策和法規(guī),學校的教育目標,教師的根本任務和職業(yè)道德規(guī)范要求以及教師自身的特點背景等。教師評價在現(xiàn)階段教育工作中的現(xiàn)狀,懲性教師評價主要以獎勵和處罰為主要目的,它依據(jù)一定的教育目標,通過對教師過去的表現(xiàn)評價結(jié)果,做出解聘,降級,晉升等一系列的獎懲性評價,它在一定程
系統(tǒng)特點:?1. 安全實用的技術(shù)手段 表現(xiàn)為架構(gòu)成熟,技術(shù);高擴展性,按需應變;易于集成,無縫銜接;注重安全,運行穩(wěn)定。?2. 支持多種檔案收集方式 支持在線移交、在線收集、離線采集等多種收集方式。?3. 面向工程項目檔案收集的解決方案 針對工程項目檔案數(shù)量大、周期長等特點,系統(tǒng)提供歸檔模板、離線采集等多種功能,解決了工程項目檔案管理的難題。?4. 滿足各種
使命:通過評價改善教育績效,促進教育公平。愿景:在教育評價領(lǐng)域深耕細挖 ,做中國良好的教育綜合評價軟件提供商。**觀:專業(yè)、專注、專心。個性化定制,專業(yè)化產(chǎn)品,人性化服務。
教師專業(yè)化成長發(fā)展動態(tài)管理系統(tǒng)
基本信息管理針對姓名,性別,出生日期,參加工作時間,*,資質(zhì),職稱,任教學段,工作單位,身份性質(zhì)等信息的管理,包括查詢、*新、統(tǒng)計分析。對于資質(zhì)、職稱、身份性質(zhì)等信息支持上傳佐證材料附件。專業(yè)成長管理針對教壇新秀、骨干教師、名師、**教師的詳細信息的管理,包括對各級別賦分的計算與統(tǒng)計。培訓管理針對區(qū)域內(nèi)培訓、區(qū)域外培訓的培訓級別、參與身份、成果等信息的記錄和管理,包括對參與身份、成果賦分的計算與
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