學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上孩子注意力不集中記憶力差怎么辦？[腦博士提升腦力]

時(shí)間：2023-05-10作者：腦博士（深圳）科技有限公司瀏覽：88

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 鍛煉提升孩子的思維邏輯能力要有效得“合時(shí)”才行-腦博士

  人的思維是后天形成的，且是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累從而思維能力逐步提升的，提升腦力的過(guò)程是從開始的具體形象思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的過(guò)程，具體形象又包含了動(dòng)作思維和形象思維。動(dòng)作思維又稱直觀動(dòng)作思維，動(dòng)作和思維是密不可分的，一旦動(dòng)作停止了，思維也就停止了，就像孩子在玩玩具，他是一邊玩一邊在想，通過(guò)他的五感（聽覺、味覺、觸覺、視覺、嗅覺）去感知物體或者世界的內(nèi)容，通過(guò)感知來(lái)把眼前的物品或者事物跟大腦已有的進(jìn)行

• [腦博士?jī)和X潛能開發(fā)]全腦教育加盟排名面對(duì)利益得失又有幾分含金量？

  很多的投資者在選擇要進(jìn)入全腦教育這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，都會(huì)網(wǎng)上去搜索一遍，看看這個(gè)全腦教育*排名哪家好的問(wèn)題，是選擇**名呢？還是*二名呢？左右徘徊不定，是選擇投資少的還是投資很大呢？心里也沒有低，就這樣看著選著就一年又一年地就這樣過(guò)去了。依我說(shuō)，你要是鐵定心水做這個(gè)行業(yè)，你得去考察才行，眼見再去對(duì)比才是真的。評(píng)價(jià)一根是好還是不好，去看什么茄衣茄套，理論分析出來(lái)一大堆，沒有用，你得抽，抽了你才知道那個(gè)

• 腦博士右腦開發(fā)訓(xùn)練-編故事來(lái)鍛煉

  平常我們?nèi)绾巫鲇夷X開發(fā)訓(xùn)練？為了幫助大家，腦博士教大家一個(gè)小方法，那就是編故事。學(xué)會(huì)編故事，慢慢去鍛煉，你的腦力會(huì)提升非?？?，記性會(huì)越來(lái)越好的，具體怎么去做呢？我們平常遇到的信息都是零散的居多，我們每次經(jīng)歷的事情其實(shí)都是沒有邏輯關(guān)系的，比如上午你吃飯和你下午學(xué)習(xí)是沒有必然的邏輯關(guān)系的，逛街遇到一個(gè)熟人和飯局遇到某件事，都是獨(dú)立的事情，正是這種不相干的信息，使得我們很快就會(huì)忘掉。有些信息即使記住了，

• 《腦博士父母覺醒》課程-先提升自己再點(diǎn)醒孩子

  隨著6月19日腦博士父母覺醒課堂開課，來(lái)自全國(guó)的100多名家長(zhǎng)參加了此次三天兩夜的《腦博士父母覺醒》課程培訓(xùn)。今天是開課后的第二天。經(jīng)過(guò)昨天一天一夜的培訓(xùn)，究竟結(jié)果怎樣？由現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)采訪幾位參與者的感悟，摘抄如下：張小姐，浙江溫州人，職業(yè)老師，隨同另外3名老師一起前往深圳參加《腦博士父母覺醒》課程，張小姐說(shuō)，經(jīng)過(guò)昨天的一天一夜的培訓(xùn)，讓她感覺到無(wú)比的自責(zé)，發(fā)現(xiàn)以前自己竟在教育孩子方面完全不懂，白白浪