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詞條說明
網(wǎng)癮對日常生活和健康有什么影響?對1178名8至18歲玩家的研究表明:8.5%已出現(xiàn)病理性癥狀,玩家的家庭、社會、學(xué)業(yè)和心理狀態(tài)都受到影響。“病態(tài)玩家”多為學(xué)習(xí)成績不佳者,這些兒童和青少年比非成癮玩家的游戲時間多兩倍(平均一周24小時)。過度上網(wǎng)玩游戲耗費大量時間,使玩家沒有時間也缺乏精力來有質(zhì)量地完成作業(yè)。許多青少年利用他們晚上的時間上網(wǎng)玩游戲、聊天,這勢必減少了他們睡眠的時間,白天的注意力、專
孩子在家如果不學(xué)習(xí)的話,需要找些其他事情來打發(fā)空余的時間,而游戲的愉悅感恰好能代替其他興趣愛好。家長一提到就深惡痛絕,認(rèn)為游戲都應(yīng)該被禁止,所有的智能手機都掉游戲功能??墒牵膯栴}還是出在家長身上。很多家長一有空就玩游戲,孩子自然有樣學(xué)樣;還有的家長不陪伴孩子,丟一部手機給孩子敷衍了事,到頭來卻責(zé)怪他沉迷游戲。面對孩子的網(wǎng)絡(luò)沉迷問題,教育咨詢和家長也想過很多方法,如教育咨詢的“明文禁止、嚴(yán)格處分”、家長的
孩子的上網(wǎng)成癮一方面也說明孩子的自控力不足。家長可以幫助孩子**上網(wǎng)的時間計劃。讓孩子作出承諾,孩子在完成計劃時也要適當(dāng)?shù)慕o出獎勵。網(wǎng)絡(luò)的*發(fā)展給我們的生活帶來了很大的便利,但是網(wǎng)絡(luò)是把劍,利用不好就會造成上網(wǎng)成癮等不良習(xí)慣。而青少年對待上網(wǎng)并沒有一個科學(xué)的認(rèn)知,易造成網(wǎng)絡(luò)成癮。孩子玩游戲都是有一定的目標(biāo)的,游戲中的任務(wù)給了他們方向,任務(wù)完成發(fā)放的獎勵給了他們成就感。很多孩子在學(xué)習(xí)上沒有能帶來成就
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣??梢越Y(jié)合學(xué)生的特長。其實和學(xué)習(xí)并不矛盾。許多事實表明,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績一般都很好,因為他們可以互相影響。因為他們的特長和興趣,經(jīng)常會受到教育咨詢和家庭的表揚和鼓勵,興趣也會潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,從而相得益彰。盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)。老師和家長經(jīng)常給學(xué)生一廂情愿的想法施加壓力,但這還不夠。家長還希望孩子在家里通宵達旦,甚至學(xué)生。如果你考不上大學(xué),你會死的,所以不要來看我。當(dāng)孩
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