詞條
詞條說明
家長如何應(yīng)對處于叛逆期的青少年?1、不要不經(jīng)思索地拒絕青少年的要求。即使是非?;闹嚨囊螅矐?yīng)該慎重考慮之后,給予響應(yīng)與討論,找出充分的理由,讓他明了您的看法。2、只要與青少年有關(guān)的決定,都必須事先詢問他的意見。認真傾聽并與他討論,尊重青少年的自我感。千萬不要強迫他們接受大要的要求,也應(yīng)該給他留下可以自主的空間,讓他有學(xué)習(xí)、省思的思考空間。3、要以對待成人的態(tài)度對待他,讓他知道自己是被尊重的。在犯
孩子厭學(xué)心理老師覺得可能是在學(xué)習(xí)上遇到了困難,他體驗不到成就感;也可能是和同學(xué)和老師的關(guān)系出了問題;也可能是父母的教育方式讓孩子反感等等,無論是哪個,都需要家長去用正確有效的方法引導(dǎo)孩子把心思放回學(xué)習(xí)上。如何幫孩子30天建立學(xué)習(xí)、手機界限,改善孩子注意力,讓孩子能靜下心來學(xué)習(xí),提升父母的溝通技巧,如何與教育咨詢老師互動等,同時進行改善,一勞永逸解決問題。一、孩子有學(xué)習(xí)動力嗎?學(xué)習(xí)動機缺失是導(dǎo)致厭學(xué)的重
青春期的孩子的典型特征是:好面子、自尊心強、十分*受到同伴的影響,做出一些挑戰(zhàn)父母*的事。對于父母而言,這固然難以接受??墒菍τ诤⒆觼碚f,這只不過是一種“獨立宣言”。?在這個時期,父母如果還是想通過高高在上的“*”來迫使孩子聽話,那十有八九會起到反作用,孩子的叛逆心理往往會“愈強則強”,甚至做出一些較端的舉動來。?老師覺得父母應(yīng)該盡可能地給青春期的孩子一些獨立空間,不要做
現(xiàn)在這個孩子玩手機,電腦真的很快就出生了,不需要教任何東西。我的孩子上初中,因為學(xué)生帶手機,當然,他也帶,自今年以來,不聽老師的話,在課堂上玩手機,玩手機游戲不上課,回家,直接回到自己的房間,躺著餓了一天,我們不能管。因為這一切都擊中了一部手機,但我們無法忍受購買的心情,我們也知道我們有很大的責(zé)任。 ? ? ? ?我打算戒掉他的手機癮,停止玩游戲。聽說湖南
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