詞條
詞條說(shuō)明
列夫·托爾斯泰曾說(shuō):“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”理想的重要性由此可見(jiàn)一斑。理想對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,對(duì)于叛逆期的孩子較是如此。在理想的指引下,孩子才能確立奮斗目標(biāo),明確前進(jìn)的方向,擁有精神支柱和人生指南。那么家長(zhǎng)需要采取哪些方法幫助孩子樹立正確的目標(biāo)呢?思圖勵(lì)志少年軍校的老師告訴您。 1.學(xué)會(huì)傾聽孩子內(nèi)心的聲音 很多叛逆期的孩子根本不知道理想是什么
思圖勵(lì)志教育教育咨詢| 叛逆期孩子有哪些表現(xiàn)?
叛逆期孩子有哪些表現(xiàn)?家長(zhǎng)們普遍不懂得孩子在各個(gè)階段的成長(zhǎng)規(guī)律,很多家長(zhǎng)都會(huì)用簡(jiǎn)單粗暴地方式教育孩子,導(dǎo)致孩子變得特別的叛逆。 那么叛逆期孩子有哪些表現(xiàn)呢? 1、渴望獨(dú)立 在生活上他們漸漸地不愿受父母過(guò)多的照顧或干預(yù),心理易產(chǎn)生厭煩情緒;對(duì)一些事物是非曲直的判斷,不愿聽從父母的意見(jiàn),并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見(jiàn)的愿望;對(duì)一些傳統(tǒng)的、*的結(jié)論持異議,提出過(guò)激的批評(píng)。 2、渴望傾訴 開放性與封閉性的矛盾讓
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 如何解決孩子學(xué)習(xí)效率低的問(wèn)題 如何解決孩子學(xué)習(xí)效率低的問(wèn)題?每天看著孩子努力學(xué)習(xí),各種補(bǔ)習(xí)班并沒(méi)有落后,但是成績(jī)并沒(méi)有進(jìn)步的很明顯。原因是什么?南京惠成長(zhǎng)教育*指出,找到正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才能保證成績(jī)的提高。 1.擅長(zhǎng)借力,注重方法 “閉門造車”的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)過(guò)時(shí)了。聰明的學(xué)生應(yīng)該善于利用不同的優(yōu)勢(shì):借力學(xué)生,尋找成績(jī)稍好于自己的“
思圖勵(lì)志教育教育咨詢,關(guān)注叛逆少年厭學(xué)問(wèn)題
孩子逃學(xué),不外乎來(lái)自兩個(gè)方面,從教育咨詢來(lái)看,教育咨詢?cè)凇皯?yīng)試教育”指揮棒下導(dǎo)致學(xué)生**負(fù)荷,無(wú)休止地上課、補(bǔ)課、考試,教材太難,作業(yè)太多,缺少文體活動(dòng),學(xué)習(xí)成了苦差事;從家庭來(lái)看,相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)子女的期望值過(guò)高,要求過(guò)嚴(yán),只關(guān)注子女的考試分?jǐn)?shù),不體諒他們學(xué)習(xí)過(guò)程的艱苦,教育方法簡(jiǎn)單粗暴。 在此提醒中學(xué)生家長(zhǎng):必須關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,多與教育咨詢溝通,一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子有逃學(xué)現(xiàn)象,就應(yīng)該及時(shí)加以疏導(dǎo)和
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