河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-06-26作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：48

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  河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 孩子拒絕交流背后的心理動(dòng)機(jī) 首先，孩子在青春期“身心的巨大變化”是產(chǎn)生這些“拒絕”的原因。由于青春期大腦的發(fā)育，兒童的情緒**非常發(fā)達(dá)和敏感，導(dǎo)致其情緒波動(dòng)較大，對(duì)外界的評(píng)價(jià)和反饋?zhàn)兊梅浅Ｃ舾?。所以，這個(gè)時(shí)候父母任何善意的建議，都有可能被他們體驗(yàn)為“批評(píng)”。 其次，在青春期，孩子一個(gè)很重要的發(fā)展任務(wù)就是逐漸獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，為自己的行為負(fù)責(zé)。走向

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  孩子青春期，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 (1)讓孩子明確學(xué)習(xí)的目的 通過前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)意義培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，就需要開展前途教育，這是一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作。進(jìn)行前途教育，就是使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的社會(huì)意義，把學(xué)習(xí)與實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想聯(lián)系起來，使學(xué)生看到成人或家長(zhǎng)有了知識(shí)就能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，否則就會(huì)遇到困難與感到苦惱。把學(xué)習(xí)與個(gè)人的前途，國(guó)家的繁榮，民族的存亡聯(lián)系起來，從而形成長(zhǎng)遠(yuǎn)的間接

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  青少年叛逆是指青少年處于心理轉(zhuǎn)型期，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，渴望擺脫成年人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)成孩子而不是成年人。為了顯示自己的“與眾不同”，他們傾向于批評(píng)一切。正是因?yàn)樗麄冇X得或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，所以產(chǎn)生了逆反心理，從而運(yùn)用各種手段和方法建立了與外界“自我”的平等地位。逆反心理雖然不是不健康的心理，但反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)就是變態(tài)心理。 **，教育方法不當(dāng)*導(dǎo)致孩子

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  12歲的孩子愛玩游戲怎么辦?現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息社會(huì)。電腦、軟件和網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和工作帶來了很多便利，但同時(shí)也給孩子的成長(zhǎng)帶來了不利。較近有家長(zhǎng)吐露，12歲的孩子愛玩游戲，甚至到了不用上學(xué)不用吃飯的地步。是游戲的錯(cuò)嗎?如果用棍子打死電腦和游戲，強(qiáng)迫孩子脫離現(xiàn)代社會(huì)的文明成果，會(huì)不會(huì)因?yàn)橐瓘U食?那么父母應(yīng)該如何處理12歲孩子愛玩游戲的問題呢? 1.控制孩子玩游戲的時(shí)間。理想的方式是允許孩子每天較