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河南濮陽問題少年教育咨詢 孩子有情緒怎么辦 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
生活中,很多人都遇到過憤怒。無論是生氣還是看到別人生氣,都會(huì)讓我們感到很不安。為了緩解這種情緒,父母通常會(huì)指導(dǎo)孩子“別哭”,防止情緒的發(fā)生持續(xù)下去。情緒不是用來控制的,而是用來說服的。強(qiáng)行壓抑情緒較終會(huì)在意想不到的時(shí)間以意想不到的強(qiáng)度爆發(fā)。 **,讓孩子有情緒。 很多家長哭的時(shí)候,**反應(yīng)就是“別哭了,我給你買,好嗎?”大多數(shù)父母的做法是先不讓孩子發(fā)泄情緒,但從某種角度來說,他們表達(dá)的是“你做的
“我就想讓別人都關(guān)注我。”—愛穿奇裝異服的少女們 家長的煩惱場景一 楊先生的女兒已經(jīng)14歲了,上初二,某天,放學(xué)回來的女兒耳朵上掛了兩只圓形耳環(huán),還穿了一條滿是破洞的肥牛仔褲,畫了濃濃的眉毛。楊先生無法接受,就來到教育咨詢,希望老師能對女兒做出一些疏導(dǎo),但令他驚奇的是,他發(fā)現(xiàn),女兒班上很多女生都這樣打扮。 事后,班主任老師對楊先生說:“青春期的孩子都是這么叛逆,她們知道我們無法接受,但每次看到我們這
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 很多家長較頭痛的事,莫過于孩子不和家長溝通了。家長這時(shí)往往是又急又氣,愛莫能助:既割舍不了,又出不上力。家長心里的話:要是換作是別人,一千個(gè)也不理他了。明明家長眼里是個(gè)陷阱,說多少,孩子偏偏要往里跳,你說家長能不急! 孩子不和家長交流了,家長們首先要捫心自問自己到底錯(cuò)在哪里?表面上錯(cuò)在孩子,實(shí)質(zhì)上是家長的教育方式出了問題。輕則說,孩子已經(jīng)不
河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 青春期對于我們父母來講是*二次認(rèn)識孩子的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期孩子變得叛逆,不聽話,厭學(xué),等情況,那我們作為家長知道為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎? 獨(dú)立意識增強(qiáng)導(dǎo)致 我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一句形容青春期孩子心理的一句話是這樣說的:“說我想說的話、做我想做的事、愛我想愛的人、追我想要的夢、做我自己的樣子”。 這句話是在表達(dá)青春期孩子理想的自己,卻較像是宣讀他們的獨(dú)立
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