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    知識(shí)是無(wú)價(jià)的,所以學(xué)習(xí)是人生中非常重要的事情。然而,沉重的學(xué)習(xí)壓力使許多學(xué)生有厭學(xué)的心理。學(xué)生厭學(xué)的原因有很多。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)心理后,我們應(yīng)該立即采取必要的措施讓他們克服厭學(xué)心理。那么如何克服厭學(xué)心理呢?**,找出學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)的主要原因。導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的因素有很多。一些學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差。一些學(xué)生和他們的同學(xué)關(guān)系不好,經(jīng)常和他們的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。最后同學(xué)們都不喜歡他,感到在

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    互聯(lián)網(wǎng)為初中生提供了一個(gè)展示自我、宣泄情緒、交友的巨大空間。初中生正處于自我認(rèn)知的發(fā)展期。因?yàn)槌踔猩荒苋婵陀^地評(píng)價(jià)真實(shí)的自己,所以有時(shí)會(huì)把幻覺(jué)當(dāng)成現(xiàn)實(shí)。如果他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天,熱衷于虛擬角色,他們很*面對(duì)現(xiàn)實(shí),逃避現(xiàn)實(shí)。久而久之,初中生就會(huì)依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)生網(wǎng)癮。首先,父母需要指導(dǎo)和監(jiān)督初中生的自控能力相對(duì)較差,對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)尤為重要。父母要淡定,嚴(yán)厲的指責(zé)并不能阻止這些孩子,反而會(huì)引起

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    河南洛陽(yáng)問(wèn)題青少年心理學(xué)校? ?鄭州思圖勵(lì)志少年學(xué)校如今智能社會(huì)的出現(xiàn),讓越來(lái)越多的孩子迷戀上了手機(jī)游戲,也有許多孩子威脅父母讓父母買(mǎi)手機(jī),如果父母家長(zhǎng)不去給孩子買(mǎi),那么孩子總會(huì)又哭又鬧,折騰不停。手機(jī)帶來(lái)的方便,我們也知道,但是對(duì)孩子身心健康的影響也是非常嚴(yán)重的。那么孩子們喜歡玩手機(jī)游戲怎么辦呢?就讓我們思圖勵(lì)志教育學(xué)校的老師來(lái)為對(duì)此困擾的家長(zhǎng)朋友們總結(jié)以下幾點(diǎn)溝通教育方法。

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    孩子厭學(xué),不知道該怎么辦。我們首先要明白孩子為什么厭學(xué)。只有了解孩子厭學(xué)的根本原因,才能對(duì)癥下藥。厭學(xué)是討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)的癥狀,原因很多。當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)分心、學(xué)習(xí)效率低下、**撞老師、逃學(xué)等現(xiàn)象。所以,父母一定要關(guān)注孩子的問(wèn)題。管教孩子的學(xué)校去哪里好1.讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。相比枯燥的學(xué)習(xí),可以在學(xué)習(xí)中穿插一些小游戲。父母可以和孩子一起玩,不僅可以鍛煉他們的思維能力,還可以讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是

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