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時間：2020-10-27作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：39

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  在家庭教育中，我們經(jīng)常會看到一個現(xiàn)象：就是父母不厭其煩地提醒孩子，不斷督促，生怕孩子不理解，習(xí)不到位，做事不到位。在很多家長的潛意識里，認(rèn)為嘮叨是對孩子愛的表現(xiàn)是理所當(dāng)然的，但孩子并不這么認(rèn)為。他們的觀點是，父母不停的嘮叨簡直就是對自己的一種精神折磨。父母和孩子產(chǎn)生分歧的主要原因是父母只在乎表達(dá)自己的感受，而忽略了孩子的實際感受。河南**叛逆孩子教育咨詢 平頂山思圖叛逆孩子教育教育咨詢1.盡量一步到位把

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  進(jìn)入青春期后，孩子越來越獨立，開始認(rèn)為自己不再是孩子了。一方面，孩子想擺脫父母，自己做決定；另一方面，孩子要依靠家庭，所以逐漸進(jìn)入叛逆期。如果家長這個時候不調(diào)整教育方式，還把他們當(dāng)孩子，嘮叨、批評、指責(zé)，孩子會厭煩，產(chǎn)生抵觸情緒。1.父母應(yīng)該會尊重和信任他們的孩子青春期的孩子在心理和生理上都發(fā)生了巨大的變化。孩子渴望被成人世界認(rèn)可，渴望向世界宣告自己是通過叛逆行為成長起來的。這個時候，父母需要做

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  美國兒童教育*斯特娜認(rèn)為:孩子只有先形成一種專注的習(xí)慣，才有可能在日后對自己的事業(yè)全身心投入，不被其他因素所干擾。對孩子來說，這種專注一般來源于習(xí)習(xí)慣，而后逐漸被遷移到生活和工作中，而青春期恰恰是培養(yǎng)孩子習(xí)習(xí)慣較有效的時期。青春期不只是身體在瘋長，較是習(xí)能力提高的高峰期，孩子的注意力、記憶力、思維能力等會在此時期急劇爆發(fā)。然而，能力強(qiáng)并不等于習(xí)慣好，雖然具備了以上的生理優(yōu)勢，但現(xiàn)實中青春期