詞條
詞條說明
叛逆,很多時(shí)候發(fā)生在孩子的青春期,這個(gè)時(shí)期的孩子常常會表現(xiàn)出厭學(xué)、早戀、抵抗父母等情況。很多時(shí)候家長認(rèn)為叛逆只是孩子不聽話而已,其實(shí)不然,叛逆只是一種青春期表現(xiàn),他受父母和其他環(huán)境的影響較深。叛逆是孩子成長的過程亦是家長成長的過程,這個(gè)時(shí)期對親子關(guān)系也是一種考驗(yàn)。那么家長該怎么陪著孩子一起成長呢?這個(gè)時(shí)期的孩子心理和生理上都在發(fā)生著變化,家長要多抽點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地觀察孩子,了解孩子心思所向,看懂孩
青春期的孩子躁動(dòng)不安,因?yàn)楦鞣N內(nèi)在或外在的原因?qū)е聼o法靜下心來學(xué)習(xí),甚至產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。 思圖勵(lì)志教育提醒您:好的學(xué)習(xí)方法對提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力至關(guān)重要。 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)興趣的提高非常有效,設(shè)立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)較加重要。周恩來**在學(xué)生時(shí)代就立志“為*之崛起而讀書”,*學(xué)生時(shí)代的詩句中“問蒼茫大地,誰主沉浮”,顯示出了救國救民,改天換地,主宰中國命運(yùn)的豪邁氣概。由此可見,設(shè)
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 父母青春期該怎么辦? 1.允許甚至支持孩子犯錯(cuò) 父母的角色定位可以分為“較權(quán)”、“縱容”、“*”。演講者建議我們應(yīng)該使用*的立場,而不是*裁主義。 專制立場是指只命令和控制孩子,根本不允許孩子犯錯(cuò),也不為孩子的成長提供必要的支持。*的父母在孩子面前有*,但也給孩子各種支持和資源。*的作用還有一個(gè)方面就是要自己以身作則,不要向孩
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先給大家看一個(gè)青春期女生的日記: 像以**樣,家里還是那么冷冷清清的,爸爸常年出差在外,媽媽的工作也很忙,所以我總是一個(gè)人。一個(gè)人隨便吃點(diǎn)兒東西、一個(gè)人看電視,有些秘密也只能對著這本日記傾訴。 不過現(xiàn)在我有了他的陪伴,心里會覺得暖暖的。他說,有了他送我的“小猴子”,我就不會孤單了。對于我來說他較像一個(gè)大哥哥,在我不開心的時(shí)候哄我開心。 在放學(xué)的那條路上,他還**次牽了我的手。他說明天早上還會接我
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