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幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)公司一般有哪些環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略: 1、物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 (1)材料的投入。 幼兒環(huán)境里除了基本設(shè)施能夠引起孩子的注意外,玩具以及游戲的材料是孩子活動(dòng)的物質(zhì)支柱,通過(guò)跟材料的接觸,孩子們可以獲得各種知識(shí)還能鍛煉他們的實(shí)踐能力。 (2)墻面環(huán)境的布置。 創(chuàng)設(shè)與幼兒相互作用的墻飾,定時(shí)定量的去改變墻飾,不能一成不變,在改變過(guò)程中還要結(jié)合孩子們的愛(ài)好,要與孩子有關(guān),重點(diǎn)是能夠讓孩子們駐足觀看,引起他們的興趣愛(ài)好。畢
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良好的幼兒園環(huán)境對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)有非常重要的意義和**?!队變簣@工作規(guī)程》中指出:“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件?!庇變簣@的教育環(huán)境是一個(gè)包含了物質(zhì)的和精神的有效健康刺激的環(huán)境,我們應(yīng)充分注意到環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要作用,通過(guò)塑造物質(zhì)和精神環(huán)境較好地促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境: 1、活動(dòng)空間的設(shè)置 活動(dòng)空間是幼兒和教師、幼兒和幼兒交往和相互作用較多
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)重點(diǎn)不在于工程大小,較為關(guān)鍵是怎樣營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境及氛圍能夠讓孩子健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),但現(xiàn)在許多的幼兒園裝修設(shè)計(jì)由于在裝修前沒(méi)有做到合理的規(guī)劃導(dǎo)致幼兒園功能性的缺失,主要存在以下幾點(diǎn)幼兒園裝修的現(xiàn)狀及問(wèn)題。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)以成人的眼光,做幼兒的環(huán)境。據(jù)了解,80%以上的幼兒園在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境布置時(shí),總是根據(jù)教師自我的需要考慮環(huán)境創(chuàng)設(shè),追求表面上的“好看”,“漂亮”,沒(méi)有從孩子的角
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在幼兒園裝修中通過(guò)利用不同材質(zhì)的質(zhì)地特征,輔助環(huán)境開(kāi)發(fā)與利用,以此增加環(huán)境裝飾中的不同風(fēng)格呈現(xiàn),展示出不同文化屬性的室內(nèi)環(huán)境特征。 室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)要不拘泥的傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路,勇于探索,嘗試不同風(fēng)格的交集,幼兒園設(shè)計(jì)的基本任務(wù)是使幼兒園的空間得到合理化的開(kāi)發(fā)與利用,并在不同的階段呈現(xiàn)出不同于其他園所的*特品格與符號(hào)化特征。色彩的應(yīng)運(yùn)要符合功能性又讓整體空間**美的效果。 在燈飾的選擇上也要根據(jù)環(huán)境的
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