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幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)里設(shè)計(jì)師要為孩子的要求設(shè)立有意義又有趣味的區(qū)角,包括集體教學(xué)區(qū)、積木建構(gòu)區(qū)、科學(xué)文化區(qū)、兒童數(shù)學(xué)區(qū)、角色扮演區(qū)、發(fā)現(xiàn)探索區(qū)、玩沙玩水區(qū)、創(chuàng)意藝術(shù)區(qū)、私人空間區(qū)。 集體教學(xué)區(qū)設(shè)有一塊大的地毯和一塊白板或黑板,老師可以在這個(gè)區(qū)域進(jìn)行集體閱讀的活動(dòng)和給兒童之間的溝通交流的機(jī)會(huì)。通過每天與不同伙伴交流,提高他們的社交能力,學(xué)會(huì)如何與人溝通和自律。 在積木區(qū),孩子們認(rèn)識(shí)和比較形狀,學(xué)會(huì)如何搭
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良好的幼兒園裝修設(shè)計(jì)要能夠利用自身的特點(diǎn)為幼兒的身心發(fā)展提供較有力的支持。幼兒園裝修設(shè)計(jì)環(huán)境除了為幼兒提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境外,還要提供一個(gè)良好的育人環(huán)境,能增長他們的生活經(jīng)驗(yàn),使他們獲得各種不同的知識(shí)和技能,拓展他們的思維,還能借環(huán)境培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì),形成良好的人格。因此,幼兒園環(huán)境每個(gè)角落的設(shè)計(jì)都可富有教育的寓意。 幼兒園設(shè)計(jì)的環(huán)境設(shè)計(jì)包括施工與裝修兩大方面,對(duì)于材料的選擇上要進(jìn)行嚴(yán)格
淺談?dòng)變簣@裝修設(shè)計(jì)中的三個(gè)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1.平面設(shè)計(jì) 幼兒園平面設(shè)計(jì)應(yīng)走向開放,空間設(shè)計(jì)**趣味。在以往的幼兒園設(shè)計(jì)中,總是把獨(dú)立的自成一體的活動(dòng)單元模式組合在一起,而現(xiàn)代的幼兒教育必須十分尊重幼兒的自主性和自發(fā)性,盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求。 2.色彩設(shè)計(jì) 幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動(dòng)活潑的特性相匹配。在色彩學(xué)上,高明度、高飽和度的顏色、暖色、高對(duì)比度的色彩處理,可以使人產(chǎn)生歡快、明朗、興奮的心情;而低明度、低飽和度的顏色、冷色、
幼兒園設(shè)計(jì)公司哪家好?根據(jù)課題實(shí)踐創(chuàng)設(shè)主題墻飾設(shè)計(jì)
選擇課題實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行主題墻飾的創(chuàng)設(shè),是較能夠凸顯特色的。首先,因?yàn)檎n題的實(shí)踐與研究往往都是立足于人無我有、人有我優(yōu)的思考上的。其次,課題的實(shí)踐也是立足在促進(jìn)幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)上的。所以,將課題實(shí)踐的一些活動(dòng)案例和成果來創(chuàng)設(shè)主題墻飾,就是在用一個(gè)非常好的視角來記錄孩子的發(fā)展和課題的發(fā)展。如“在剪紙活動(dòng)中提高幼兒的審美能力”的課題研究中,我們創(chuàng)設(shè)了主題墻飾“美麗的剪紙”,和幼兒一起收集各種剪紙和剪紙知識(shí)
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