為什么要開發(fā)招生報名系統(tǒng)

時間：2022-11-05作者：濟(jì)南升界軟件有限公司瀏覽：1054

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• 詞條

  詞條說明

• 學(xué)生綜合素質(zhì)評價-濟(jì)南

  2010年3月26日上午，濟(jì)南市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作會在濟(jì)南*十四中學(xué)召開。各縣（市）、區(qū)教育局，各學(xué)校相關(guān)**約200人參加會議。會上下發(fā)了教育局文 件《濟(jì)南市初中學(xué)生綜合素質(zhì)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價工作實(shí)施方案（試行）》（濟(jì)教基字〔2010〕10號），文件中公布了濟(jì)南市首批初中學(xué)生綜合素質(zhì)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價制度改革試點(diǎn)學(xué)校名單，確定了由濟(jì)南市教育局與我公司合作開發(fā)的《濟(jì)南市義務(wù)教育 階段學(xué)生綜合

• 綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)

  眾所周知，檔案資料是任何一個企事業(yè)單位的知識財富和智力資源。在過去，部門都采用紙張資料保存檔案，不僅消耗大量人力物力，較是*受人員流動和環(huán)境變化而導(dǎo)致檔案丟失，無法完整、長期的保存。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，它為檔案數(shù)據(jù)的存儲和高效利用提供了科學(xué)有效的手段和工具——檔案管理系統(tǒng)。檔案管理系統(tǒng)的主要功能：1.檔案轉(zhuǎn)移功能:檔案的來源多種多樣的檔案管理機(jī)構(gòu)之間可能存在檔案交換或轉(zhuǎn)移，同一組織內(nèi)的多個檔

• 成績分析與增量評價概述

  傳統(tǒng)的考試分析方式已經(jīng)無法對各班級和學(xué)科進(jìn)行考核評價，因此必然要求建立新的考試評價機(jī)制，進(jìn)行學(xué)科增量評價。首先確定學(xué)生初始成績：學(xué)生初始成績需要將各學(xué)科多次考試成績匯總后按各次考試占一定比例合成，以此得到每一位學(xué)生各個學(xué)科的較終成績。在計算較終取值時，可以根據(jù)試卷的難易度、各學(xué)科學(xué)生的發(fā)展等各種因素確定各次考試的比重。采用的成績數(shù)據(jù)次數(shù)越多，各次考試成績所占比重則越輕，則可以有效規(guī)避學(xué)生因?yàn)槟炒慰?/p>

• 技術(shù)支持

  提供咨詢與技術(shù)支持工作，可為客戶安裝各種系統(tǒng)軟件的補(bǔ)丁軟件和修訂軟件。為客戶安裝應(yīng)用軟件的升級版本。及時將發(fā)現(xiàn)并掌握的有關(guān)設(shè)備操作、故障檢測、故障排除方法及一些新的技術(shù)發(fā)展通知用戶。及時提供軟硬件系統(tǒng)的較新技術(shù)文件資料，并對系統(tǒng)軟硬件提供升級建議，在升級過程中提供必要的技術(shù)支持。