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時代的發(fā)展,創(chuàng)新的科技成果會被運用到安全生產教育領域。讓體驗式的培訓成為可以選擇。利用VR進行安全教育讓我們置身于火災、洪水和地震這些“真實的”災害場景中,可以較大程度地讓人們從心底認識到災害預防的重要性,并掌握相應的防范知識及應急措施。 舉行一次防火演習不僅需要大量的人力物力,而且還收效甚微。VR應用可以建造出所需的特殊場景,并在教學任務的培訓中提供即時的反饋。比如說,VR可以評估人群在面對地震時應
隨著VR技術的不斷發(fā)展,VR在生活中的應用也變得越來越頻繁,而近幾年,垃圾分類也一直是居民討論的熱點話題。 VR技術我們了解,垃圾分類我們也知道,但是VR和垃圾分類的結合還是很新穎的,利用VR來宣傳垃圾分類,不僅可以激發(fā)居民的興趣,還能夠幫助居民更快更好地了解有關垃圾分類的知識。 VR垃圾分類將VR先進*技術與社會民生熱點話題相結合,通過有趣生動的vr互動體驗,大大調動學生們的學習積極性。在寓教
擁擠的人群到底有多大的能量?如果你被洶涌的人潮擁擠在一起,是否會想如果自己管住自己的好奇心,那么自己便不會遭受這樣的罪。很多人都是經歷事故才會悔恨萬千。踩踏事件不斷警醒我們要學習防范自救。而很多人卻鋌而走險,依舊不顧危險,在節(jié)假日期間出入密集而無序的人潮。VR防踩踏模擬提醒你,管住自己的好奇心,別再湊熱鬧了。 實際上,踩踏事件中,遇難的人大多數(shù)都不是死于踩踏,而是因為人的擠壓發(fā)生窒息。其實踩踏事件
8月12日下午,湖北漢川某大型商場內發(fā)生了驚險一幕:一名五歲大的小女孩,在跟隨家人乘自動扶梯上樓時,因為大意沒有及時收手,細長的手臂被卷入自動扶梯的閘口之中! 商場監(jiān)控畫面顯示,一名黃衣女子和一名小女孩乘坐自動扶梯上樓。小女孩手扶在正在上升的扶梯欄桿上,注意力卻放在了腳下。因為沒有及時收手,扶在欄桿上的手順勢被帶入自動扶梯下的閘口之中。 在此提醒廣大家長,活潑好動是孩子的天性,但平時一定要多對孩子
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