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詞條說明
在現(xiàn)場擴(kuò)聲、音視頻制作等場景一定會用到的設(shè)備是什么,那就是麥克風(fēng)了。麥克風(fēng)是一種將聲音轉(zhuǎn)換成電子信號的換能器,不同麥克風(fēng)種類,拾音出來的聲音效果質(zhì)量也不同,因此選用一支適宜的麥克風(fēng)尤為重要。但是隨著科技的發(fā)展,麥克風(fēng)的類型也越來越多,我們該如何選擇合適的麥克風(fēng)呢?麥克風(fēng)主要是按兩種類型分類,分別為:拾音方向性和電子特性。下面由昕影帶領(lǐng)大家,一起看看常用的麥克風(fēng)類型和普遍的應(yīng)用場景。一、分類按拾音方
公共廣播功放機(jī)器的基本處理方法 無電:檢查電源線至保險管是否通,是否電源線斷或保險管接觸不良,保險管燒斷→即檢查功放整流電源的整流橋或電解等元器件是否壞,如整流二極管或橋堆壞換上好的元件再檢查其它線路,例如功率放大管等。 信號電平指示燈閃爍正常,但無聲音輸出:先檢查喇叭單元是否正常,如正常,即檢查喇叭引線正常,即檢查接線端接觸良好,正常,即開機(jī)箱目測或耳聽有無聽到或看到輸出繼電器是否吸合,如果吸合
普通功放也叫模擬功放,是直接放大模擬信號再輸出給音箱的。普通功放在使用話筒時會產(chǎn)生回授嘯叫聲,為了抑制這種回授嘯叫聲就發(fā)明了一種移頻電路,這種移頻電路可以把話筒的的音頻信號頻率移動五赫茲,從而使喇叭回授到話筒的信號頻率有差別,這樣可以抑制功放在使用話筒時的嘯叫聲,使用了移頻電路的功放就是移頻功放。附件-功放分類:一、按功放管的導(dǎo)電方式分為四類:1、甲類功放(A類):是指在信號的整個周期內(nèi)(正弦波的
目前校園信息化建設(shè)的總體目標(biāo)都是本著*規(guī)劃、*設(shè)計、*建設(shè)、*質(zhì)量的原則建設(shè)一個信息共享、資源整合、集中管理、服務(wù)良好的校園信息化廣播系統(tǒng)。昕影校園數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)建設(shè)充分根據(jù)學(xué)校用戶要求,利用現(xiàn)代計算機(jī)軟件工程、自動控制、語音編解碼等多種信息技術(shù),推進(jìn)多網(wǎng)融合,建立多層次、創(chuàng)新型、開放式的**學(xué)校,以新的教學(xué)觀和管理理論為指導(dǎo),追趕傳統(tǒng)的教育模式,提高綜合辦學(xué)質(zhì)量和效益。本系統(tǒng)主要以
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