詞條
詞條說(shuō)明
我們都知道課題具有評(píng)職稱加分的作用,但一課題加多少分,怎么個(gè)加分細(xì)則,每個(gè)職 稱單位會(huì)有明確的規(guī)定。一般來(lái)說(shuō),參評(píng)人可以拿到課題的多少加分,與課題級(jí)別以及課題 排名順序有關(guān)。 首先,職稱單位對(duì)課題作者的要求,這并不是一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn),而是由職稱單位制定。大多數(shù)對(duì)評(píng)職稱有幫助的課題,是集體課題,需要由課題主持人和參與人組成課題組,通過 合作完成研究。集體課題成員人數(shù),較少為一人,一般是不**過十人,具體
1、初級(jí)職稱 大專:滿三年。本科:滿年 評(píng)審提交材料:2寸彩照2張、申報(bào)表1份、證報(bào)告、繼續(xù)教育1年、畢業(yè)證復(fù)印件(較高歷證) 2、中級(jí)職稱 大專:滿七年 本科:滿五年 研究生:滿三年 評(píng)審提交材料:1、繼續(xù)教育合格證書近四年(考試獲取),2、職稱計(jì)算機(jī)(考試獲取);3、職稱英語(yǔ)(考試獲取),4、勞動(dòng)合同;5、初級(jí)證書(滿四年);6、學(xué)歷證書及學(xué)歷驗(yàn)證報(bào)告:7、學(xué)位證書;8、兩寸彩照三張;9、《專
一、基本具備條件: 有1年的年度考核為優(yōu)秀;有1年的師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀;繼續(xù)教育培訓(xùn)合格;任教來(lái)?yè)?dān)任班主任3年以上。 二、學(xué)歷方面: 碩士學(xué)歷二級(jí)教師滿2年;本科大專學(xué)歷二級(jí)教師滿4年。 三、教育教學(xué)方面: 滿足五選二 1.獲過縣級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)??h優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員或以上榮譽(yù) 2.被評(píng)為校級(jí)學(xué)科帶頭人或縣級(jí)骨干教師。 3.獲得縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。 4.參加本學(xué)科教育
1、個(gè)人發(fā)展層面 正所謂“早**,早享受,早進(jìn)步”,以建筑工程類行業(yè)為例,該行業(yè)對(duì)于職稱的需求很大,很多相關(guān)從業(yè)者都在積極電報(bào)職稱,但是有些朋友可能臨近退休了也就還是“中級(jí)工程師”職稱,而有些朋友可能三十幾歲就已經(jīng)是“**工程師”了。要知道,在這個(gè)行業(yè),職稱的等級(jí)是可以直接決定個(gè)人在行業(yè)發(fā)展的上限的。越是早評(píng)審,越**會(huì)在行業(yè)中獲得進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。 2、職稱改革頻繁 如果你有關(guān)注較近的職稱政策,
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