盤點(diǎn)傷助聽器的幾個(gè)壞習(xí)慣

時(shí)間：2022-04-21作者：長沙市澤聆聽力設(shè)備技術(shù)有限公司瀏覽：17

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  詞條說明

• 2022年愛耳日主題“關(guān)愛聽力健康，聆聽精彩未來”

  2022年3月3日是第23個(gè)全國“愛耳日”，今年的主題為“關(guān)愛聽力健康，聆聽精彩未來”。歷年愛耳日主題：●2022年：關(guān)愛聽力健康，聆聽精彩未來●2021年：人人享有聽力健康●2020年：保護(hù)聽力，終生受益●2019年：關(guān)愛聽力健康，落實(shí)國家救助制度●2018年：聽見未來，從預(yù)防開始●2017年：防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)●2016年：關(guān)注兒童聽力健康●2015年：安全用耳，保護(hù)聽力●2014年：愛耳護(hù)耳

• 戴上助聽器后能達(dá)到什么效果？

  誤區(qū)：有人認(rèn)為，佩戴助聽器就能更正常聽力水平一樣，其實(shí)不然，聽力損失患者佩戴了合適的助聽器，可以肯定的是戴上助聽器肯定有一定的效果的，但是無法達(dá)到正常人的聽力水平。助聽器佩戴效果和患者的聽力情況具體需求有關(guān)系的。同樣一款助聽器，張三佩戴效果好，李四就不一定效果好，哪怕張三、李四有同樣的聽力損失情況，由于個(gè)體其他方面的差異、驗(yàn)配師的調(diào)試水平差異，都可能有差別很大的佩戴效果。一些不規(guī)范的選配中心或者驗(yàn)

• 學(xué)校環(huán)境下，如何讓聽障孩子學(xué)的更好？

  沖刺高考，如何在緊張氛圍中讓聽障孩子跟上步伐；大學(xué)，開始走入社會(huì)，如何讓聽障孩子學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)自力更生。這些都是聽障孩子父母最關(guān)心的。不用急，以下三點(diǎn)，就是聽障孩子學(xué)好的關(guān)鍵：?一、關(guān)注孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)熱情聽障孩子難免會(huì)有自卑的心理，因此，需傾注愛心，及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)孩子，表現(xiàn)自我，發(fā)揮長處，回避短處，引導(dǎo)孩子，正視別人。同時(shí)，從小就要讓孩子明白知識(shí)的重要性，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)熱

• 耳背式助聽器冬季如何保養(yǎng)？

  到了冬季，一些佩戴助聽器的患者，尤其是戴耳背式助聽器的人，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)在助聽器的導(dǎo)聲管里會(huì)有一些水汽，其中一個(gè)原因是冬季外面溫度比較低，而耳道內(nèi)的溫度比較高，熱氣就會(huì)借耳塞孔進(jìn)入到導(dǎo)聲管，熱氣碰到低溫的導(dǎo)聲管就會(huì)變成水汽或水滴，沉積在導(dǎo)聲管表面，如果不及時(shí)保養(yǎng)干燥的話，潮濕的空氣進(jìn)入到助聽器就會(huì)導(dǎo)致助聽器芯片受潮，影響到助聽器聽的效果。因此在冬季要對(duì)助聽器進(jìn)行良好的保養(yǎng)。首先，在使用前，檢查助聽器的