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時間：2022-04-14

作者：河南思圖教育科技有限公司

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孩子因為不喜歡老師不愿意上學(xué)怎么辦古語有言：“親其師，信其道。”誠然，孩子只有喜歡老師，他們多半才會喜歡該老師所教的科目，并使該科目的成績不斷提高。如果不喜歡某位老師，孩子就會不喜歡該老師所教的科目，并使該科目的成績不斷下降。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對某個任課老師有一些成見時，父母首先要做的是傾聽，讓孩子敞開心扉，然后深入了解孩子不喜歡該老師的原因，找準(zhǔn)原因后幫助孩子緩解這種“不喜歡”的情緒，可以與老師和孩
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青春期孩子早戀怎么辦? 說起青春期的孩子，每個家長都有一肚子苦水要倒，小徐老師雖然看過無數(shù)本有關(guān)家庭教育，有關(guān)青春期子女教育的書籍，但是輪到自己孩子身上，同樣充滿了焦慮和迷茫。過去的三年正好是我女兒的青春期，像所有青春期的孩子一樣，經(jīng)歷很多令家長感覺棘手揪心的事情。今天，小徐老師就整理一下心得和經(jīng)驗吧，和各位家長共勉。排在**位的當(dāng)然是青春期情感問題。青春期的女孩子的情感需求比男孩子要較強(qiáng)烈一
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厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同，其主要特征是對學(xué)習(xí)毫無興趣，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，嚴(yán)重的會導(dǎo)致輟學(xué)。學(xué)習(xí)倦怠作為一種常見的學(xué)習(xí)心理問題，在中小學(xué)生中普遍存在。學(xué)習(xí)參與度是衡量青少年學(xué)習(xí)倦怠程度的一個指標(biāo)。根據(jù)學(xué)習(xí)參與的變化，學(xué)習(xí)倦怠分為幾個不同的階段：學(xué)生時期的幾個厭學(xué)階段這一階段：為初始厭學(xué)主要發(fā)生在正常的學(xué)習(xí)任務(wù)是參與，但沒有參與的
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15歲孩子早戀是怎樣的心理特點? 15歲男孩處于青年前期，生理上處于比較成熟的階段，情感上已經(jīng)產(chǎn)生了對異性向往愛慕的傾向。一旦陷入早戀，就會沉緬在卿卿我我之中，荒廢學(xué)業(yè)，身心發(fā)展將會受到影響。家長須反思在青春期到來時，青少年情感補償?shù)脑竿蜁^加強(qiáng)烈，生理上的困惑，心理上的無助，此時家長對孩子精神需求視而不見，只一味要求孩子考高分，不主動與孩子溝通，孩子傾訴無門*自忍受，學(xué)習(xí)和生活中稍有不如