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時間：2021-10-08作者：濟(jì)南升界軟件有限公司瀏覽：15

濟(jì)南升界軟件有限公司專注于教師檔案管理,教師評價系統(tǒng),教師增值評價,教師綜合評價,招生報名系統(tǒng),綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 增值評價的爭議

  ? ??首先，增值分?jǐn)?shù)不能完全反映學(xué)生能力，僅是測量學(xué)生學(xué)業(yè)成績進(jìn)步的指標(biāo)。? ? 其次，增值評價模型很可能遺漏重要的無法衡量的變量，比如學(xué)生個人能力。較為重要的是，如果僅以兩年的數(shù)據(jù)來計算增值，由于學(xué)生不是隨機(jī)分派到教學(xué)班所引起的增值評價的誤差率會較高。? ? 所以，增值分的高低不能作為評價教師教學(xué)有效性的一依據(jù)，增值評價也

• 教師綜合考評系統(tǒng)功能介紹

  評價項目及指標(biāo)自由設(shè)置(時間、 主體、方式、類型等)支持各種類型評價(各主體參與:學(xué)生評、家長評、**評、同事評、自評等)支持不同評價模式(一人多評、一人一評)掌握評價進(jìn)度自動統(tǒng)計評價結(jié)果，提供深度分析功能導(dǎo)出報表，生成分析報告

• 義務(wù)教育學(xué)區(qū)招生報名系統(tǒng)

  商品環(huán)境————教育資源不平衡高品質(zhì)教育資源稀有，各地區(qū)文化教育不平衡，名校、民校受青睞教育政策法規(guī)復(fù)雜為了確保學(xué)員入學(xué)的公平公正，幼升小、小學(xué)升初中招收入學(xué)現(xiàn)行政策愈來愈繁雜家長教育焦慮家長對下一代的文化教育較加高度重視，對當(dāng)今白熱化的入學(xué)市場競爭造成比較大焦慮情緒感教育信息化發(fā)展趨勢教育信息化發(fā)展快速，中小學(xué)校招收入學(xué)選用網(wǎng)上方法變成常態(tài)化商品控制模塊————家長報考實際操作通道>

• 對教師的評價包括哪些內(nèi)容

  教師的評價能力1、教材處理知識、能力、**觀目標(biāo)是否明確，教學(xué)目的是否符合《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和學(xué)生實際，知識技能、能力培養(yǎng)、思想教育的要求是否明確、恰當(dāng)、可行。是否體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，知識講解是否具有科學(xué)性、系統(tǒng)性，是否做到理論聯(lián)系實際，教材的理解與處理是否具有科學(xué)性。教學(xué)安排的循序漸進(jìn)性、層次分明性、系統(tǒng)完整性、密切適中性如。2、教學(xué)基本功教學(xué)語言是否清晰、準(zhǔn)確、簡練、通俗、生動、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，是否運(yùn)