詞條
詞條說明
現(xiàn)如今,青春期孩子自負(fù)已是普遍存在的現(xiàn)象。有些孩子覺得自己高高在上,總是一副盛氣凌人的樣子,以至于不能和朋友和平相處;有些孩子經(jīng)常對家長提出無理的要求,父母不答應(yīng)就決不罷休,以至于不能接受他人的拒絕有些孩子不尊敬長輩,傲慢無禮,瞧不起父母,覺得他們跟不上時(shí)代,以至于他們習(xí)慣了目無尊長:有些孩子心胸狹窄,**了一點(diǎn)點(diǎn)成績后就驕傲自滿,以至于他們止步不前。那么,青春期孩子究竟是怎樣改善自負(fù)心理的呢?
山東菏澤問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 一直以來都有很多家長反映家里孩子不喜歡讀書,孩子的習(xí)問題一直都是每位家長的心病,今天小編就教各位家長們該怎么辦。 一、以身作則——家長需要讀書,讓孩子通過您讀書的狀態(tài),了解到讀書是一種享受。我們家長需要和孩子一起養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,到家后閑暇時(shí)間拿起書讀一讀,孩子在潛移默化中也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的閱讀者。 二、讀給孩子聽——睡前親子閱讀要充滿儀式感,你
很多孩子經(jīng)常會(huì)把“習(xí)枯燥”掛在嘴邊,因?yàn)楹⒆訌耐娴臓顟B(tài)轉(zhuǎn)變到習(xí)狀態(tài)需要一定的時(shí)間。對于生不愛習(xí)這件事,要盡早發(fā)現(xiàn)盡早解決,及時(shí)糾正不愛習(xí)的習(xí)慣,否則對于以后的習(xí)生活都將造成非常嚴(yán)重的影響。 一、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。 如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策,他便有可能避免業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子會(huì)自我暗示,經(jīng)常 對自己說一句激勵(lì)的話,如“我一定能成功”。
每個(gè)孩子內(nèi)心都想做個(gè)好孩子,能被他人稱贊,同樣,他們對自己的成績也是如此,他們也想考出較滿意的成績以得到家長的表揚(yáng)。所以,當(dāng)孩子的習(xí)成績后退時(shí),就需要家長的鼓勵(lì)與幫助。即使孩子某次考試一團(tuán)糟,幫助他的較好辦法仍然是以發(fā)展的目光看待他。要知道,當(dāng)孩子成績退步的時(shí)候,也是他較脆弱、較需要精神力量的時(shí)候,如果這時(shí)孩子得到的不是安慰與關(guān)心,而是一頓訓(xùn)斥、埋怨,那么,很可能使他脆弱的心靈較加受傷。當(dāng)孩子
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 19937801719
微 信: 19937801719
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
郵 編:
網(wǎng) 址: stjy888.cn.b2b168.com
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