山西臨汾青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

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  . 一個善于自我反省的人，往往能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，并能夠揚長避短，發(fā)揮自己的較大潛能，去做好每一件事;而一個不善于自我反省的人，則可能會一次又一次地犯同樣的錯誤，不能很好地發(fā)揮自己的能力。要讓孩子學會自我反省，就應(yīng)該讓孩子學會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，因為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)事實上就是對自我行為的一種反省。所以，培養(yǎng)孩子善于做自我反省，鄭州思圖勵志少年軍校的老師提醒家長應(yīng)該注意以下幾點: 1.教育孩子不必對他

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  青少年叛逆心理是指青少年為了保持自尊而對對方的要求采取相反的態(tài)度和行為的一種心理狀態(tài)。如果處理不當，子女長大后會影響智力發(fā)育和行為。孩子青春期出現(xiàn)叛逆心理怎么辦? 1、正確認識孩子叛逆心理很關(guān)鍵。 做家長的應(yīng)該理解孩子的叛逆心理是自我覺醒、要求獨立的表示，形成獨立性的良好心理準備。隨著獨立性的提高，孩子們開發(fā)出自主性，自我發(fā)展的內(nèi)在動機，做他們能做的事情的意愿和能力，運用他們的大腦思考，并提出新

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  青春期的孩子往往有多種原因，而出現(xiàn)心理問題，如青少年焦慮、網(wǎng)絡(luò)成癮、自卑心理、叛逆心理等，都會對孩子的健康成長產(chǎn)生影響。其中，青少年叛逆心理尤為普遍，很多家長也很苦惱。如果處理不好，往往會導(dǎo)致家庭成員之間的緊張關(guān)系。進入青春期以后，很多孩子都會出現(xiàn)或多或少的叛逆心理。這是一種由行為和指示、要求、規(guī)則相互沖突引起的情感對抗。這并不意味著孩子反對請愿人的觀點，這并不意味著他打算在認知水平與你競爭，而

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  青春叛逆期：12-18歲——挑戰(zhàn)父母* 生活案例：小表弟今年17歲上高中，上個學期他的期末考試成績滑了10個名次，回家被父母訓(xùn)斥了一頓，自從那之后小表弟就開始變得叛逆起來，學習較加不認真了，成績越來越差。叛逆表現(xiàn)：當孩子進入青春期后，由于心理發(fā)育還尚未成熟，常常會覺得有挫敗感，處于“煩著呢”狀態(tài)。這個時期孩子好面子、自尊心強，會做出一些挑戰(zhàn)父母*的事，這對他們來說只是一種獨立宣言。 應(yīng)對方法