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山東菏澤青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好 家長怎么幫助孩子鍛煉抗挫折能力 生活中有很多挫折都出現(xiàn)在不經(jīng)意間,因此,只有在孩子沒有充分準(zhǔn)備的狀態(tài)下進(jìn)行的抗挫折培養(yǎng)才能讓他們成功的經(jīng)歷挫折教育。否則遇到挫折時(shí),叛逆期的孩子很*陷入負(fù)面情緒,他們會將失敗的想法歸咎于負(fù)面事物上,會對自己進(jìn)行責(zé)備和否定。其實(shí)對于青春期的孩子來說,挫折的到來未必是壞事,關(guān)鍵是孩子面對挫折的態(tài)度。那么家長該
什么情況下孩子*網(wǎng)癮? 1.單親家庭 單親家庭的環(huán)境對孩子的教育并不**。因?yàn)楦改鸽x異或者失去親人,對孩子打擊很大。孩子在家里處于缺乏父愛或母愛的狀態(tài),因家庭不幸而自卑。 身邊的人,尤其是同齡人,嘲笑他們,較增添了他們的自卑。于是他們把自己關(guān)起來,不愿意也不敢融入社會。但他們畢竟是人。作為人類,有些心理需求,比如自我實(shí)現(xiàn)的需求,歸屬感和愛的需求,安全感的需求等等。他們也希望被滿足。 2.太愛還
沉迷網(wǎng)絡(luò)以及厭學(xué)是目前很多孩子都存在的問題,家長說起這些話題的時(shí)候無不感到無奈和著急。針對這些問題,,建議家長,首先弄清楚孩子因何沉迷網(wǎng)絡(luò),又因何會厭學(xué)。只有了解了根源才能找出相對應(yīng)的對策去解決. 很多家長,習(xí)慣把孩子厭學(xué)、逃學(xué)與沉迷網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是導(dǎo)致學(xué)生不喜歡讀書的主要原因。聽起來是有點(diǎn)道理,我們生活在過去沒有網(wǎng)絡(luò)的年代里,就沒有那么多學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,為什么現(xiàn)在的孩子總是喜歡呆在電
和青春期的孩子對話,需要摒棄以往“對待幼兒”的方式,以包辦及命令的態(tài)度要求孩子去做什么,不能做什么。而是應(yīng)以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通,建立彼此的信任感和親密度。 這個(gè)時(shí)期的娃介于幼兒和大人之間,屬于過渡階段,自我意識二次飛躍,獨(dú)立性和自立自強(qiáng)的要求很強(qiáng),這就需要大人改變溝通的模式了。 不強(qiáng)迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗號,以自身的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談,希望孩子能按照自己的方
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