詞條
詞條說(shuō)明
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初二”規(guī)則“ 1.大部分人都把新初二的難關(guān)當(dāng)成了物理,其實(shí)并不是。一個(gè)從0開(kāi)始學(xué)的學(xué)科能難到哪兒去?初二較大的問(wèn)題在于數(shù)學(xué),語(yǔ)文和英語(yǔ)一般不會(huì)看出什么明顯的難度提升,但數(shù)學(xué)截然不同,初二是代數(shù)思想開(kāi)始建立的初期,較是初中幾何難度提升的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)??梢赃@么講,初二數(shù)學(xué)學(xué)蒙了,估計(jì)到高三你都不一定醒的過(guò)來(lái)。 2.初二較大的BOSS并不是學(xué)習(xí),而是青春期,這簡(jiǎn)直是鬼故事級(jí)別的。不光家長(zhǎng)受罪,孩子自身也會(huì)
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河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 十四歲男孩都有哪些心理特征? 1. 情緒不穩(wěn)定,負(fù)面情緒多 成年人情緒收斂穩(wěn)定了,但是青春期少年的情緒,是非常不穩(wěn)定的,就像過(guò)山車一樣,*起伏不定,很*對(duì)父母發(fā)脾氣。 2. 性意識(shí)的增強(qiáng) 隨著男孩子進(jìn)入青春期,*二性征開(kāi)始出現(xiàn),表現(xiàn)為喉結(jié)**,聲音變粗,開(kāi)始長(zhǎng)胡子,身體的變化必然帶來(lái)心理的變化,他們開(kāi)始意識(shí)到自己性別和性方面的東西,對(duì)異性表現(xiàn)
孩子青春期叛逆家長(zhǎng)該怎么做有哪些? 1、面對(duì)青少年問(wèn)題,一定要假定這些行為有“合理的理由” 對(duì)于青少年的一些莫名其妙、怪異、特殊的行為,哪怕涉及傷害等不恰當(dāng)行為,我們都要先假定這些行為是有其“合理的理由”。提醒自己:這些行為并不是青少年的目標(biāo),而是手段,是為了達(dá)成某種無(wú)法說(shuō)清楚的目的。父母要控制住的自己的怒火,用溝通和詢問(wèn)來(lái)代替責(zé)罵和懲罰,讓孩子說(shuō)出做出這些行為的原因,并站在孩子的角度來(lái)考慮孩子
心理學(xué)認(rèn)為,磨煉成熟的心智,對(duì)孩子的一生都起著非常重要的作用,因此為了減少孩子的叛逆心理,就要不斷地磨煉他們的心智。 1.讓孩子相信自己 通常孩子心智不成熟的原因,主要是自信心不足、做事缺方法。當(dāng)他們做事缺少主動(dòng)性和自發(fā)性時(shí),父母要多給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們從簡(jiǎn)單的小事做起,然后再循序漸進(jìn)地增加難度。鍛煉的機(jī)會(huì)多了,成功的概率也就大了,受到的表?yè)P(yáng)也會(huì)多起來(lái),孩子的自信心自然就增強(qiáng)了。只要孩子
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