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學習并非人的天性,是后天由社會培養(yǎng)出來的習慣。人類出生后和動物一樣受趨樂避苦的原始本能支配,所以兒童自發(fā)喜歡的活動就是游戲。有沒有從小就喜歡學習的孩子?可能的,但比例相當少,大部分孩子都被外界壓力強制著學習。只是有的孩子表現(xiàn)出厭學,有的能夠克制厭學情緒。那么孩子出現(xiàn)厭學情緒的原因是什么呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一一分析。 1、有**主義傾向。 有的孩子對自己要求非常高,無法接受自己不是*
孩子厭學的原因1. 貪玩幾乎是每個孩子都存在的問題,這是本能。過度的貪玩,導致孩子無心學習,對抗拒上學,對課本毫無興趣,從某一方面來講,這是玩物喪志。通常這是一個貶義詞,“物,與心相對。”是心理之外獨立存在的東西;“志,知也;知,接也。”是接觸外物的感知能力。如果按照這樣的解釋,就應該是“玩物生志” 2.在對于孩子的教育當中,家長重“養(yǎng)”輕“教”的現(xiàn)象呈主流趨勢。家長對孩子是重營養(yǎng),輕鍛煉;重智力
河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育 有些家長事業(yè)有成,社交關系處理得非常好,可就是和孩子交流有困難,到底該怎么和孩子說話? 一、有話直說 家長在與孩子溝通時,應該開門見山,說話不要吞吞吐吐、拐彎抹角,把本來簡單的事弄復雜了。 二、有話實說 與孩子溝通時,學會要如實表達自己的心情。比如,孩子回來晚了,你心里很擔心他的安全,就要對他說:“你不應該回來這么晚,媽媽一直在為你擔心。如果你遇到了什么
河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育 缺乏關注會給孩子的學習和生活帶來很多麻煩。那么,如何解決這個問題呢?以下是建議的對策。 1.定量學習 讓孩子在規(guī)定的時間內分階段完成學習任務,把時機改為定量。如果孩子能集中注意力,父母應該給予一些鼓勵,休息5- 10分鐘。當孩子能做好的時候,就可以逐步延長時間,一次性集中精力做問題。要求孩子在考試過程中,用鋼筆勾出題目的要求和條件,以防分心和出錯。 2.
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