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詞條說明
高中生成績下降后,首先家長可以和孩子談?wù)?,找出下降的原因。只有找到真正的原因,才能從根本上解決學(xué)生成績下降的問題。 **,學(xué)習(xí)方法的問題。高中學(xué)生知識的廣度和深度是初中無法比擬的,知識的難度陡然上升。如果沒有合適的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會非常不理想。當學(xué)生努力學(xué)習(xí)但成績?nèi)匀徊焕硐霑r,他們會有很強的挫折感。 *二,學(xué)習(xí)態(tài)度。如果高中生厭學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò),早戀,考試粗心,成績也會下降。這些情況都是學(xué)生
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢. 一個善于自我反省的人,往往能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點,并能夠揚長避短,發(fā)揮自己的較大潛能,去做好每一件事;而一個不善于自我反省的人,則可能會一次又一次地犯同樣的錯誤,不能很好地發(fā)揮自己的能力。要讓孩子學(xué)會自我反省,就應(yīng)該讓孩子學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),因為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)事實上就是對自我行為的一種反省。所以,培養(yǎng)孩子善于做自我反省,鄭州思圖勵志少年軍校
學(xué)生厭學(xué)原因分析 教育咨詢的教學(xué)模式陳舊。 初中階段是普及九年義務(wù)教育的后三年。由于教育咨詢教學(xué)模式是單一的班級授課制,很難根據(jù)學(xué)生的個體差異進行教學(xué),存在著在以下幾種弊端:一是小學(xué)升初中實行免試就近入學(xué),使知識基礎(chǔ)、能力水平差異較大,興趣各異的學(xué)生,在同一天走進同一教室,同讀一本書,同進行一個教學(xué)進度,同接受一個培養(yǎng)目標,這種“大一統(tǒng)”的教學(xué)模式,導(dǎo)致了學(xué)生厭學(xué)。二是學(xué)生到初二時,隨著年齡和閱歷知識的
如何說服孩子不玩游戲?現(xiàn)在的孩子接觸電子產(chǎn)品的機會很多,很多家長擔(dān)心孩子玩游戲過度,尤其是假期。那么,父母應(yīng)該如何勸孩子不要玩游戲呢?下面,湖南李政的老師提出了幾種防止孩子沉迷游戲的方法。我們來看看。 1、從客觀的角度與對方溝通,不要過分責(zé)備孩子。當發(fā)現(xiàn)孩子在玩游戲時,大聲喊叫和責(zé)罵是沒有用的。家長較好觀察孩子在玩什么樣的游戲,從客觀的角度與孩子交流,了解孩子對玩游戲的興趣在哪里。 2.當孩子過
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臨沂14歲問題孩子特訓(xùn)咨詢_十余年教育經(jīng)驗
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