詞條
詞條說(shuō)明
為什么說(shuō)國(guó)內(nèi)云桌面的拐點(diǎn)即將到來(lái)
經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展國(guó)內(nèi)云桌面不僅從較初的引入期進(jìn)入到了成熟階段,同時(shí)隨著云桌面技術(shù)和功能的不斷完善,國(guó)內(nèi)使用云桌面的用戶和可應(yīng)用場(chǎng)景也越來(lái)越多的。甚至有人提出在未來(lái)傳統(tǒng)的PC會(huì)逐漸的消失,而云桌面則會(huì)替代傳統(tǒng)的PC走進(jìn)我們每一個(gè)可以使用PC的地方。也有人說(shuō)國(guó)內(nèi)云桌面的拐點(diǎn)即將到來(lái),為什么這么說(shuō)的呢? 首先用戶觀念在改變,我們知道當(dāng)時(shí)云桌面從國(guó)外引入國(guó)內(nèi)的時(shí)候大多數(shù)人都是持懷疑的態(tài)度的,不相信它可以
對(duì)云教室比較了解的人會(huì)發(fā)現(xiàn),這幾年來(lái)云教室如雨后春筍般的被部署于各個(gè)學(xué)校的,不管是中小學(xué)還是職高校等都開始部署使用的,我們知道有很多學(xué)校部署了云教室,但是大家又是否知道同樣是云教室為什么有的部署了后一直在使用的被老師稱贊的,而有的卻在部署了后卻很少使用不被老師所待見(jiàn)的呢?經(jīng)過(guò)了解禹龍?jiān)瓢l(fā)現(xiàn)之所以出現(xiàn)這種情況主要是有以下這幾點(diǎn)因素導(dǎo)致的。 首先是不適應(yīng),之所以出現(xiàn)同樣是云教室使用上卻不同很大一部分原
隨著教育信息化的不斷推進(jìn)我們發(fā)現(xiàn)如今不管是中小學(xué)這種普教還是職高校這些學(xué)校都開始應(yīng)用云教室和傳統(tǒng)教室相結(jié)合的模式來(lái)進(jìn)行教學(xué)的,云教室仿佛成了眾多學(xué)校的一種標(biāo)配。雖然眾多的學(xué)校都部署了云教室,但是并不是所有的學(xué)校在使用云教室時(shí)都是一帆風(fēng)順的甚至出現(xiàn)一些波折。這就要我們?cè)谶x擇云教室解決方案時(shí)需要注重以下這幾點(diǎn)的。 首先方案很重要,我們知道當(dāng)前所謂的云教室解決方案有很多種,但是這些云教室解決方案并不是都
伴隨著云桌面技術(shù)的成熟越來(lái)越多的行業(yè)開始應(yīng)用這一技術(shù)帶來(lái)的好處,特別是一些大中型企業(yè)為了較好的對(duì)電腦桌面進(jìn)行管理維護(hù)、降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本以及提高公司的數(shù)據(jù)安全較是開始考慮部署云桌面來(lái)解決這一些問(wèn)題,而對(duì)于一些人數(shù)較少的中小型企業(yè)就變的很尷尬他們又想使用云桌面又覺(jué)得我們?nèi)藬?shù)這么少又沒(méi)有專門的技術(shù)人員加上也沒(méi)什么重要數(shù)據(jù)可擔(dān)心被泄漏的到底要不要用云桌面辦公的? 中小企業(yè)到底該不該用云桌面辦公你?其實(shí)這個(gè)
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