教育信息化的“最后一公里”

時間：2016-12-13

作者：重慶萬星彤泰科技有限公司

詞條
詞條說明
智慧教室-向粉塵、教案、枯燥教學說拜拜
是否還記得十年前的普通教室里，老師在黑板上揮毫潑墨，講得唾沫橫飛，但臺下仍有同學身在曹營心在漢；炎炎夏日，臺上老師揮汗如雨，臺下學生汗流浹背；課業(yè)負擔較重的年級，眼看著學生被重壓于書山下；上課了，老師走上講臺，發(fā)現(xiàn)教室里學生**，逐個點名才能揪出曠課的學生。任憑老師有氣吞山河的氣勢，也很難抓住每個學生的注意力，這就是傳統(tǒng)教室，傳統(tǒng)教學。能不能有這樣的教室，老師不必再熬夜備課寫教案，不必再辛
重慶萬星彤泰科技有限公司總經(jīng)理劉海簡介
劉海，現(xiàn)任重慶萬星彤泰科技有限公司總經(jīng)理。1963年，出生于四川渠縣三江鎮(zhèn)的一個普通農(nóng)村家庭。在那個吃飽穿暖都是奢望的年代，父母要養(yǎng)育7個兄弟姐妹。幸運的是排行老六的劉海，年齡小，在家中受到父母和其他哥哥姐姐很多照顧，但他深知自己肩負家庭給予的厚望，唯有讀書才能讓自己有出路，讓家人有好的生活條件。在自己的刻苦努力下，不負眾望的以優(yōu)異成績考上了重慶大學無線電系。大學畢業(yè)后被分配到一個部屬企業(yè)工作
科技-讓教育智慧化
是否還記得十年前的教室里，老師在黑板上揮毫潑墨，講得唾沫橫飛，但臺下仍有同學身在曹營心在漢；炎炎夏日，臺上老師揮汗如雨，臺下學生汗流浹背；課業(yè)負擔較重的年級，眼看著學生被重壓于書山下；上課了，老師走上講臺，發(fā)現(xiàn)教室里學生**，逐個點名才能揪出曠課的學生；任憑老師有氣吞山河的氣勢，也很難抓住每個學生的注意力。這就是傳統(tǒng)教室，傳統(tǒng)教學。能不能有這樣的教室，老師不必再熬夜備課寫教案，不必再辛苦的用
萬星彤泰電子白板的應用藝術
重慶萬星彤泰科技有限公司生產(chǎn)的NETSUN品牌電子白板有S,H,Y三種不同的系列，其靈活高效，人機互動，響應*等特點顯著，尤其是所具有的各種實用功能，越來越多的應用到現(xiàn)代課堂教學中，合理的使用這一教學設備，有助于打造較加高效的課堂。電子白板的產(chǎn)生，大大的提高了課堂效率，減少了教師課堂板書的工作量，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性。教育信息化日益普及的今天，完全靠傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代課堂