詞條
詞條說明
學(xué)廚之道:當(dāng)以多做為師,多看多想多品為道,沒有人能夠不做而徒手成技,不察不思而妄想成才,不品而知味;這種做的過程,就是熟能生巧的過程,誰都不可能速成;這種看與想的過程,就是領(lǐng)悟的和提高的可能法門;這種品味的過程,就是從知味、解味到調(diào)味的必經(jīng)之道,不然你如何知道什么是至味?又如何能調(diào)出美味?當(dāng)下從廚者,多心態(tài)浮躁,急于速成,尚未會爬,就想起跑,終難成就! ? 從廚之道:當(dāng)以勤為師,以練為
此刻,我坐在教室窗前,望窗外深綠與淺綠相襯,映的滿室春光。 此刻,我倚在操場旁,看少年與籃球相擁、相離,揮灑青春汗水,襯得滿場活力。 此刻,我躲在樹蔭下,聽鳥之啁啾、嬉戲、追逐、飛翔,娟娟靈動,滌蕩心間。 此刻,我坐在烘焙房里,聞絲絲奶油香,觸摸著飄在空氣里的幽香,回味無窮。 此刻,我走在廣州新東方的校園里,伴著季末的瞬間,春暖花開。
三月,廣州的春天,來了。在淅淅瀝瀝的雨里,在朦朦朧朧的霧里,悄悄地來了。我坐在廣州新東方的校園里,面朝春光,聽風(fēng)之呢喃,鳥之啁啾,賞其嬉戲。 不知何時,學(xué)校那片草地已散出了生機,嫩綠的色彩,稀稀落落的點綴著校園的春光。同學(xué)們也脫去了臃腫的外套,換上了春天的衣服,去擁吻著春光,走在新東方的春天里,他們的腳步也變得輕快。 早晨,在冬的尾巴上,在春的明媚里,正在吸收養(yǎng)分的樹苗,貪婪地?fù)砦侵绿炖镙^珍
梨花風(fēng)起正清明, 游子尋春半出城。 日暮笙歌收拾去, 萬株楊柳屬流鶯。 —— 吳惟信的《蘇堤清明即事》 清明,三月三,上巳節(jié)。四民踏百草,也被稱為“踏青日”。取意"天清地明",清明前后多東風(fēng),天氣也隨之漸熱,正是"桃紅柳綠"、"草長鶯飛"的季節(jié)。 清明三候 我國古代把從清明開始的15天,每隔5天分出三候:“一候桐始華;二候田鼠化為鵪;三候虹始見?!?意即這15天先是桐花開放,接著喜陰的田鼠不見了
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聯(lián)系人: 林老師
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